师范类院校的定义，简单来说就是学校名称中，有“师范”这两个字，院校的名称对于学校的特点和风格进行了高度提炼，因此只要找到这两个字，基本上都是师范类院校。同时，值得注意的是，有些学校因为合并的愿意，虽然院校名称没有“师范”，但其也是师范类大学，比如：西南大学，就是院校整合了西南师范大学。因此在选择师范类学校的时候，对于学校的校史进行深入了解，有利于选择准确的学校。

我国现在一共有140多所师范院校，是不是考入师范院校就是师范生呢？答案是否定的！并非如很多人印象中，师范大学培养的全是教师。目前绝大多数师范类院校和综合性大学已无本质区别，均开设师范类专业和非师范类专业，还有一些非师范类院校也会开设师范类专业。

报考师范类家长的几点疑惑

1、上了师范大学就一定能当老师

国内高校每年都在发展和变化，师范类大学也不例外，伴随着发展是专业不断的扩充，其实很多师范大学的专业设置比例，非师范类专业占比也很高，几乎就是一所综合大学，因此不能仅仅因为学校的名称里有“师范”，就忽视了对于填报专业的甄别与研究。

2、混淆了【公费师范生】与【教师专项计划】

公费师范生是教育部6所直属大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、西南大学），在志愿填报提前批次招生的通道，相对来说这个赛道的竞争是非常激烈的，如果高考总分没有超过600分，不建议考虑这个竞争。

教师专项计划，录取也在提前批次，但填报的代码和表格的位置与公费师范生不同，正因如此，也是很多家长容易混淆的，教师专业计划主要是由省级公办师范类院校招生，入学后签订就业协议，毕业后到指定地区工作满6年，一般是偏远地区。虽然教师专项计划也免收学费，但学校层次和就业起点与公费师范生的差距相对较大，这也是值得家长注意的。

3、非师范类专业不能当老师？

想当老师，关键是我们看下学校的招聘条件，这里用一句来说，就是只要专业对口，同时拥有教师资格证，就可有当老师的机会。因此对于那些没有报考师范专业的考生来说，只要在大学阶段的专业是基础学科专业，就是物理学、数学、历史学等专业，期间自行考取教师资格证，毕业后对于学校的录用机会是一致的。因此，想当老师，不一定非要认死理去学师范专业，而是要结合自己的目标和分数情况，理性的选择一个适合的专业，才是对孩子最有利。

目前比较好的师范类学校有：曲阜师范大学、山东师范大学、鲁东大学、临沂大学

专科的有济南幼儿高等师范专科、商丘幼儿师范高等专科、淄博师范高等专科、安阳幼儿师范高等专科。